Лабораторія початкової освіти

7 жовтня завідувач навчально-методичної лабораторії Акопян А.В. провела круглий стіл «Моніторинг НУШ: результати та рекомендації», на якому ознайомила викладачів коледжу з результатами загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти. Метою дослідження було: – дослідити рівень сформованості наскрізних умінь в учнів 3-х класів  закладів загальної середньої освіти;  – оцінити ступінь реалізації цілей реформи «Нова українська школа» у  […]

Шановні викладачі та студенти,  категорію «Лабораторія початкової освіти» на сайті ДО поповнено новими навчально-методичними матеріалами. В папці «Оцінювання навчальних досягнень» розміщено статті про формувальне оцінювання, в яких розкрито теоретичні аспекти  (для чого потрібне формувальне оцінювання, коли формувальне оцінювання стане справжнім ресурсом для розвитку дітей, як здійснювати формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів з математики в Новій […]

Одним із напрямів роботи педагогічного фахового коледжу є організація роботи в кабінеті-лабораторії початкової освіти. Метою кабінету-лабораторії є підвищення фахової майстерності  викладачів коледжу, посилення практичної підготовки студентів. Одним із важливих завдань лабораторії є організація самостійної роботи здобувачів освіти, тому актуальним є створення навчально-методичного забезпечення на електронних носіях. На сайті дистанційної освіти розміщено посилання на папку «Лабораторія […]

25 лютого завідувач лабораторії Акопян А.В. взяла участь у роботі творчої групи з метою обговорення проєкту нової редакції Методики експертного оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації. Учасники творчої групи обговорили методику та внесли пропозиції щодо удосконалення відстеження професійних компетентностей вчителів початкової школи.

24 лютого завідувач лабораторії Акопян А.В. провела тренінг «Конфлікти та шляхи їх подолання» зі студентами спеціальності 013 Початкова освіта. Студенти розглянути позитивні та негативні сторони конфлікту, отримали уявлення про різні види конфліктних ситуацій, стилі вирішення конфліктів та стратегії поведінки в конфлікті, міркували над тим, як правильно навчати учнів початкової школи вирішувати конфлікти. Детально

4 лютого 2020 року Акопян А.В., завідувач лабораторії початкової освіти педагогічного коледжу Хортицької національної академії, освітній експерт з питань оцінювання професійних компетентностей вчителів початкових класів під час їх сертифікації взяла участь в обласному семінарі «Сертифікація-2020. Секрети успіху», організованому управлінням Державної служби якості освіти у Запорізькій області. Анна Володимирівна ознайомила учасників сертифікації  2020 р. з методикою […]