Enter your keyword

Новини

Щоденник літньої педагогічної практики.

Щоденник літньої педагогічної практики.

Вісті з практики 2 Є шк. спеціальності “Початкова освіта” Студентам загону «Хамелеони» було захоплююче та цікаво виконувати візитівку “Ми – різні, ми – схожі”. Всі відчули наскільки цікаво працювати разом навіть в онлайн режимі. Захоплюючою діяльністю для Оксани Табацької стало монтування відео: «взаємодія з одногрупниками привела мене до переконання, що наша група по-особливому талановита, а […]

Щоденник літньої педагогічної практики. Вісті з практики студентів спеціальності “Початкова освіта”

Щоденник літньої педагогічної практики. Вісті з практики студентів спеціальності “Початкова освіта”

Для студентів літня практика розпочалась не очікувано  в онлайн режимі.  Взявшись за виконання перших завдань, таких як:  відео-візитка “Ми -різні, ми – схожі”,  притча  для вогника та мотиваційне відео для батьків “Літо в таборі 2020”, перше, що спало на думку студентам, – буде складно виконати завдання без участі дітей, але навпаки,  ці  завдання вони виконували  […]

Вісті з літньої педагогічної практики

Вісті з літньої педагогічної практики

За вікном – червень. Для студентів 3-х курсів шкільного відділення та відділення образотворчого мистецтва – це довгоочікувана пора, проходження літньої педагогічної практики. Вперше наші студенти в дистанційній формі набувають педагогічного досвіду роботи вожатого в умовах карантину. Вони з великим захопленням опановують секрети вожатської майстерності, демонструють свої педагогічні здібності, володіння цифровими технологіями, а головне – бажання […]

КАЛЕЙДОСКОП ЛІТНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

КАЛЕЙДОСКОП ЛІТНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

У зв’язку з продовження адаптивного карантину»  з метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (СОVID-19),  дотримання протиепідеміологічних вимог та виконання рекомендацій, літня педагогічна практика студентів 3-А, Б, В, Г, 2-Є сп. 013 Початкова освіта, 3-ОМ сп 014 Образотворче  мистецтво проводиться дистанційно.  Наше суспільство інформаційне, тому програма проведення практики дає можливість виявити творчі здібності  студентів, сформувати уміння використовувати […]