Хочемо знати і впроваджувати
Методична проблема комісії викладачів філологічних дисциплін у 2021-2022 навчальному році «Змістовно-організаційна модернізація формування мовно-комунікативної компетентності як професійної компетентності майбутнього вчителя початкових класів, вчителя з дошкільної освіти, вчителя образотворчого мистецтва в процесі підготовки для регіональної системи інклюзивної освіти в умовах розбудови Нової української школи». Початок роботи над будь-якою темою вимагає вивчення теоретичних основ. Викладачі-філологи педагогічного фахового […]